بررسی اختلال بیش فعالی-کم توجهی و اختلالات شخصیت در والدین کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-کم توجهی: گزارش کوتاه
نویسندگان
چکیده
زمینه و هدف: اختلال بیش فعالی-کم توجهی attention deficit hyperactivity disorder (adhd) در بسیاری از والدین کودکان adhd گزارش می شود. هدف پژوهش تعیین adhd و اختلالات شخصیت در والدین کودکان adhd در مقایسه با گروه سالم بود. روش بررسی: مطالعه حاضر توصیفی-تحلیلی نوع مقطعی بود که در سال 1394 در بیمارستان روزبه تهران انجام گرفت. نمونه ها 45 بزرگسال دارای کودک مبتلا و 45 کنترل انتخاب شدند. پرسشنامه های adhd بزرگسالان، مصاحبه dsm-iv محور ii (scid-ii) structured clinical interview for dsm-iv axis disorders، مقیاس والدین کانرز (conner’s parent rating scales, cprs) در دو گروه، پرسشنامه ی توانایی ها و مشکلات و اختلالات روانی در کنترل تکمیل شدند. scid-ii و مصاحبه adhd بزرگسالان برای والدینی که در پرسشنامه های مربوطه نمره بالای برش داشتند، اجرا شد. یافته ها: میزان ابتلا به adhd 5/6 برابر و اختلالات شخصیتb ، c، منفعل-پرخاشگر و افسرده در والدین گروه بیمار بالاتر بود (01/0p<). شایع ترین زیرگروه ها مختلط (5/%38) و کم توجه (8/%30) بود. نتیجه گیری: adhd در والدین کودکان مبتلا شایع و با اختلالات شخصیت همراه است.
منابع مشابه
شیوع مقطعی اختلال بیش¬فعالی-کم¬توجهی در کودکان مصروع
مقدمه اختلال بیشفعالی-کمتوجهی و صرع از جمله اختلالهای رایج دوران کودکی است. کودکان مصروع در معرض خطر بسیار زیاد ابتلا به اختلال بیشفعالی-کمتوجهی هستند. هدف از این پژوهش برآورد شیوع اختلال بیشفعالی-کمتوجهی و زیر ریختهای آن درکودکان با صرع ایدیوپاتیک است. روشکار این مطالعه توصیفی مقطعی از زمستان 1390- بهار 1391 در بیمارستان قائم مشهد و امیرالمومنین سمنان انجام شده است. شرکت کنندگان 55...
متن کاملاثربخشی آموزش مدیریت والدین بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان مبتلا به اختلال بیش فعالی/کم توجهی
هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش مدیریت والدین برانگیزش تحصیلی دانشآموزان مبتلا به اختلال بیش فعالی/ کم توجهی بود. طرح تحقیق آزمایشی و از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است به این منظور 833 دانشآموز پایه پنجم ابتدایی(314 دختر و 499 پسر) از مناطق تحصیلی1، 3 و 4 شهر تبریز به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و آزمون کانرز (فرم معلم) همراه با مصاحبه بالینی، برای تشخیص ...
متن کاملمقایسه تأثیر متیل فنیدیت و بوپروپیون در درمان کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی، کم توجهی
زمینه و هدف: اختلال بیشفعالی، کمتوجهی (ADHD) جزو شایعترین اختلالات روانپزشکی کودکان و نوجوانان میباشد. متیل فنیدیت شایعترین داروی مورد استفاده دراین اختلال است. با توجه به عوارض داروهای محرک و احتمال سوء مصرف آنها،اثر بوپروپیون در درمان این اختلال در بزرگسالان تأیید شده است؛ ولی تأثیر آن در کودکان چندان مورد بررسی قرار نگرفته است. هدف مطالعه حاضر بررسی میزان تأثیر بوپروپیون در مقایسه با م...
متن کاملهمراهی اختلال کم توجهی- بیش فعالی در کودکان مبتلا به آسم شهرستان کاشان
سابقه و هدف: آسم از شایع ترین بیماری مزمن کودکی می باشد. مطالعات اخیر مطرح می کنند که مشکلات رفتاری و تحصیلی یا علایم بیش فعالی به دلیل بیماری آسم و درمان آن ایجاد می شوند، درحالی که مطالعات دیگر رابطه ای بین این عوامل نشان نمی دهند. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان همبودی اختلال بیش فعالی همراه با کم توجهی در کودکان مبتلا به آسم شهرستان کاشان در سال 1392 صورت گرفت. موارد و روش ها: در ...
متن کاملبررسی وابستگی به اینترنت و علائم اختلال بیش فعالی کم توجهی در دانشجویان
Background and purpose: Previous researches indicated a relationship between impulsivity and Internet addiction. This study was conducted to compere the symptoms of attention deficit-hyperactivity disorder (ADHD) in Internet addicted and non-addicted university students. Materials and methods: This comparatevi study was performed in 311 individuals who were selected by convenience sampling. ...
متن کاملعلائم عصبی نرم در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی کم توجهی و مقایسه آن با کودکان سالم
Background & Objectives: This research focused on estimating the mean of Neurological Soft Signs scores in children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder and comparing them with normal children. Methods: We evaluated 25 children with Attention Deficit- Hyperactivity Disorder in the age group of 7-12 years (mean age: 10.16 ± 1.5y) using the DSM-VI Attention Deficit – Hyperactivity...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهرانجلد ۷۴، شماره ۸، صفحات ۶۰۱-۶۰۶
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023